Cinco sites com conteúdo de inglês, online e gratuito para complementar seus estudos

Olá amigos! Muitas pessoas e alunos me perguntam quais materiais de apoio usar (e como) no aprendizado do Inglês.

Existem hoje várias fontes confiáveis e outras nem tanto, por isso é preciso cuidado e saber avaliá-las corretamente.

Além do conteúdo de qualidade é preciso observar qual o formato (Ex. podcast, vídeos, música, textos, dicionários, etc.). Eles influenciam, e muito, na maneira como podemos abordar o aprendizado.

De qualquer maneira, o professor deve ser um auxiliador nesse processo de escolha de material de apoio aos estudos.

Então, dada a riqueza de informações e conteúdo, vou listar cinco fontes com conteúdo de inglês online e de graça que uso frequentemente na Language On Demand com os meus alunos, e que são muito úteis para agregar às aulas.

BBC Learning English
Desde 1943, a BBC Learning English, braço da BBC World Service, oferece uma variedade impressionante de material online e gratuito de inglês. Boa parte do conteúdo está organizado em cursos, mas também pode ser consumida em formato modular. Vídeos, palavras-cruzadas e texto sobre atualidades, entre outros, complementam a experiência no site.

VOA Learning English
O Voice of America (ou VOA) é o serviço oficial de radiodifusão internacional do Governo dos Estados Unidos. O material jornalístico do site, por si só, já é um excelente recurso complementar para o aprendizado do inglês. Mas além disto, o site também abriga o Learning English, braço do VOA para o ensino do idioma, que contém cursos de inglês online e de graça para estudantes de diversos níveis, e cujo destaque é o conteúdo audiovisual produzido por eles.

englishpage.com
Trata-se de um notável repositório de lições online e gratuitas de inglês, com foco no ESL (English as a Second Language ou Inglês como Segunda Língua) no EFL (English as Foreign Language ou Inglês como Língua Estrangeira). Entre os materiais disponíveis estão exercícios sobre verbos, preposições, vocabulário, além de um livro online completo sobre gramática.

Cambridge Dictionary
A britânica Cambridge University Press, responsável pela publicação do Cambridge Dictionary, é a editora mais antiga do mundo, sendo que sua primeira publicação data de 1584(!). A primeira edição impressa do dicionário de inglês foi lançada em 1995, e já em 1999 a editora publicou a versão online e gratuita.

Merriam Webster
A Merriam-Webster é uma tradicional editora estadunidense fundada em 1831, mas a história do primeiro dicionário verdadeiramente americano começa em 1806, quando Noah Webster publicou seu primeiro compêndio de palavras em inglês. Você pode conhecer a interessante história deste dicionário, que teve sua primeira edição impressa lançada em 1847, neste site.

Visitem estes sites e me digam o que acharam!

Have fun! 😉

O que é melhor: estudar em uma escola de inglês ou com professor particular?

Esta é uma pergunta que praticamente todo estudante de inglês se fez – ou fará – em algum momento de sua jornada de aprendizagem. E a resposta é: depende!

Um professor particular pode ser mais adequado nas situações em que a flexibilidade de horários é importante para você. Ele lhe oferecerá diversas opções de dias e horários, o que lhe permitirá acomodar suas aulas nos espaços de agenda mais convenientes para você. Mas atenção: uma vez definidos os dias e os horários, comprometa-se com eles, pois a rotina e a disciplina são fatores chave no processo de aprendizado de um novo idioma. Além disto, as aulas são totalmente personalizadas de acordo com as suas necessidades. Você pode querer aprender inglês para uma viagem, para uma entrevista ou para a vida… Qualquer que seja a sua necessidade, o professor particular terá mais liberdade para escolher materiais mais direcionados para a sua necessidade. Finalmente, por ser uma aula individual, o professor particular consegue entender e respeitar seu próprio ritmo de aprendizagem: se algo ainda não está claro, o professor pode voltar ao tema quantas vezes forem necessárias: se algo foi absorvido em apenas uma aula, pode seguir para o tópico seguinte.

Por outro lado, uma escola de inglês proporciona interações sociais mais ricas, uma vez que você estará inserido em um grupo de alunos. Estudar em grupo favorece a conversação entre pessoas diferentes. Por meio de dinâmicas em grupo, o professor pode expor o aluno a situações típicas do dia-a-dia, ajudando a ganhar confiança na vida real.

Por terem dinâmicas tão diferentes e atenderam necessidades tão distintas, não é possível dizer se uma opção é melhor que a a outra sem antes analisar os aspectos listados acima. Para ajudar na sua decisão, pense bem sobre seus gaps no idioma, as questões logísticas e de horários e, por fim, a velocidade de aprendizagem desejada, para só então decidir-se por aulas particulares ou aulas em grupo.

O que é uma mentoria de inglês?

Hoje, devido à grande falta de qualidade na educação escolar das crianças e adolescentes, com professores muitas vezes sobrecarregados e mal-preparados, os alunos acabam com várias deficiências no aprendizado.

Além disso, e mais importante, existe a questão do tempo curto e da ansiedade que aflige muitos desses alunos, também sobrecarregados de informações, exigências a serem cumpridas diariamente e uma rotina frequentemente exaustiva e mal planejada. Isso acarreta desgaste físico, mental e emocional.

O trabalho de Mentoria de Inglês (ou Mentoring, em inglês) tem a finalidade de trazer equilíbrio, desenvolver (ou devolver) a segurança, autoconfiança, a capacidade de pensar criticamente e de o jovem ou criança se tornar um bom leitor e autodidata. Isso é feito através da orientação e planejamento escolar personalizado, técnicas de relaxamento e concentração, exercícios físicos, reforço nas matérias necessárias, adaptação cultural (mudança de país, regiões e mesmo de escola). É um trabalho com a intenção de trazer os vários aspectos da educação à vida desses alunos.

Ás vezes, tudo que o aluno precisa é de atenção e ser (realmente) ouvido…

Por isso, esse trabalho é tão importante nos dias de hoje. Pais sem tempo e filhos sem orientação adequada, pouca ou excessiva independência para agir, sem acompanhamento das suas demandas escolares e muitas vezes, pessoais.

Não se trata de spoil the kid, mas exatamente o contrário: despertar nele um senso de responsabilidade (sem pesar nos ombros) e a capacidade de autodesenvolvimento e aprendizado contínuo, com isenção.

Explicamos o bastante? Precisa de mais informações? Fique à vontade para nos contatar. Estamos aqui para agregar!